（上圖：天氣不穩定，不敢遠遊，只好在花園裡騎車乾過癮。）
之前這一篇和這一篇寫到大兒子上學的狀況：第二天即笑著去上學，之後看起來似乎適應的還可以，每天都開開心心出門，平平安安回家，沒發生過哭鬧不肯上學的狀況。
惟獨前一個月，他幾乎不談學校的事，問他今天玩了什麼遊戲，不知道；吃了什麼，不知道；有沒有跟同學一起玩，不知道…，總之什麼都不知道，而且還忙著掙脫我，急著要去跟弟弟玩耍。
學校的第一次家長參觀日時，我安靜坐在一邊看他們上課，發現這個班上年紀最小身高卻數一數二的孩子，顯然不太進入狀況，沉默，放空，幾乎沒有參與，就只是坐在一邊，聽。看了又急又擔心。
還好這個現象到了第二個月開始完全改觀。他會主動說起學校發生的事、唱的歌、吃的東西、學習的內容，嘴巴裡開始出現許多同學的名字，及那個同學今天做了什麼事，連人家媽媽大肚子，爸爸開什麼顏色的車都知道。看來，這隻慢啼的大隻雞，總算開竅了！還好有讓他去上學，在大量的同齡孩子刺激下，果然他的語言發展突飛猛進，不管是句子結構、邏輯性、用字、發音，都比之前進步很多，雖然仍比不上同齡孩子的語言表現，但我們不急，慢慢累積慢慢練習，相信會越來越好
。
後來的家長參觀日，看到他跟同學及老師的互動明顯變多了，自己吃完點心還會去提醒旁邊沒吃完的孩子快一點。週末放假時，總是醒來就問「今天要上學嗎？」跟他說不用，還會鬧彆扭不依哩。這孩子顯然真心享受他的校園生活啊！
（上圖是兒子今年的萬聖節裝扮，阿姨親手幫他做的南瓜超人裝，super cute
!!
萬聖節那天下課回家，他一下娃娃車就開心的對著我大喊「媽媽我今天看到很多鬼喔！」好超現實的對話啊～
）
（兩兄弟的新玩具：i-Pad，很讓人玩物喪志的好物）
話說回來，上學嘛，怎麼可能只帶回語言進步、人際擴展這一類的好康呢，一定有些別的啊～
就這個禮拜、兒子上學的第三個月，他帶回了頭獎！
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腸 病 毒！
呃啊... 聽完醫生宣判，我一走出診間就哭了出來，開始覺得是我去讓他上學害了他......
不過，還好不是令人聞風喪膽的71型，而且吃了藥以後症狀減緩很多了，雖然因為嘴巴喉嚨痛所以吃的慢，但還願意吃，也願意喝水，精神和心情看起來也好極了，只除了弟弟被隔離到了外婆家，否則看起來就像是快樂的不用上學的兩個禮拜啊～
（10月的小旅行：野柳海洋公園＋地質公園）
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