四月時,TVBS出版的親子雜誌「食尚小玩家」記者透過電訪,採訪了我們的部落格,內容已經於這個月出刊了。
跟之前接受媽媽寶寶雜誌採訪不同,這一次記者並沒有事先給採訪大綱或列出題目,感覺只是在電話裡聊天,他問我答,談一談成立讀書會的緣起、過程、印象深刻的事這樣,所以第一次文稿出來後,我看了嚇了一跳。
沒錯內文都是採訪過程從我口中說出來的,但沒想到記者會把大兒子的「語言發展」當作主軸,貫穿整篇採訪稿。雖然Ericson構音異常、語言發展落後是事實,雖然我很坦然,雖然這其實不罕見,但是真的要這麼昭告天下嗎?就算我覺得沒問題,孩子的爸呢?會不會不高興我把孩子的「狀況」攤出來說?或者,被報導的「本人」-Ericson小朋友,不知道他同不同意啊?

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(日期:20100708;引導人:璇璇媽媽;主題:時間)
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這一個月我們的主題是「認識時間」,璇媽很仔細的從地球、太陽、自轉、公轉講起,結果現場孩子一片鴉雀無聲。接下來談到四季和季節的變化時,大概因為抽象,孩子們一樣靜靜的觀察,這種安靜的畫面對這群孩子而言,可真是難得的畫面啊。

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(日期:20100603;引導人:璇璇媽媽;主題:輕和重/認識電/聲音)
※詳細記錄在周媽媽紀錄的讀書會部落格
這一週的讀書會,光看主題就知道超級豐富。一開場的小老師說故事不只有璇璇的唐詩,還有小小弘說故事,年紀小小的小小弘台風非常穩,講起老鼠弟弟的故事真是可愛

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(日期:2010408;引導人:璇璇媽媽;主題:認識各行各業)
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璇媽這一週的故事「30層樓的30隻貓咪」好可愛,而且用毛根讓孩子們去「圈」貓真是個酷點子!故事後玩躲貓貓更是盛況空前的熱鬧~平常跟兩兄弟玩躲貓貓他們倆都不太領情,常常換我躲的時候,他們就會手牽手說「底低/葛哥,走我們去玩車子~」,然後讓我像個傻子一樣自己多在陰暗的角落經過這一天跟這麼多同伴一起玩,他們好像比較能領略「躲」跟「找」的不同樂趣了,總算~

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(日期:20100223;引導人:璇璇媽媽) ※詳細記錄在媽媽用心管理的讀書會部落格
農曆年後的第一次上課,璇媽用心的準備了元宵節的故事,居然可以找到「森林的元宵節」這麼應景的繪本,好厲害。勞作時間的彩繪燈籠也棒極了,每個小小孩們的成品都各具特色,完成後提著自己的燈籠繞圈圈,好不開心哪。上課後連續好幾天,兩個兒子們晚上陪我出去倒垃圾時都會提著燈籠,很有左右護法的味道,妙極了。

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(日期:20100106主題:交通工具;引導人:璇璇媽媽) 詳細記錄在這裡
這個月的主題是交通工具,是幾位媽媽們為了讓幾個男孩子有得發揮而特別安排的。璇媽這一堂課安排的非常札實有趣,從繪本,到延伸活動,都環環相扣,果然男孩子們上起課來反應主動氣氛熱烈,交通工具果然魅力大啊!

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(日期:20091118;主題:身體部位動一動;引導人:Ecco) ※詳細記錄在這裡

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(日期:20091014;主題:刷牙;引導人:璇璇媽媽) ※詳細記錄在這裡

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(20090902, theme: animals; instructed by 璇璇媽媽)※詳細記錄在這

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我們讀書會的第二個主題是與小朋友們切身相關,且一定很熟悉又喜歡的-食物。
第一個打頭陣上場的我,挑了賴馬的經典繪本「愛吃水果的牛」,故事簡單又可愛,孩子們最喜歡的是乳牛吃了各式各樣的水果後,擠出各種水果牛奶那一段,大家都爭先恐後假裝拿了喝喝看,好可愛。
活動當然就是從各式各樣的水果來延伸設計,包括:
1. 準備真正的水果給孩子們看一看、摸一摸、搖一搖、聽一聽、聞一聞、嚐一嚐,以達到五感均衡刺激的學習。(這個部分我自己覺得很棒,因為孩子們常常吃到是切片、切塊,或已經榨汁的水果,對於水果的整體外觀、顏色大小重量觸感氣味等不一定清楚,可以實際摸一摸,體會“刺刺的、粗粗的、滑滑的、硬硬的”等各種觸感,蠻好的)。

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  (20090708, theme: summer/go fishing, instructed by Ecco)


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愛瑞生今年夏天要滿三歲了,最近一直認真考慮讓他去上幼稚園的可行性。最主要是希望增加他與同齡孩子的相處與學習經驗,增加他的人際溝通經驗與技巧,還有更重要的,幫助語言發展。
前陣子看了親子天下關於幼稚園選校的相關報導後,也積極的找了幾家幼稚園的資料做比較。不過仔細考慮後,又有了一些不同的想法。
我曾經在幼稚園教書,十分清楚幼稚園的課程規劃、上課模式、作息安排,當時也告訴自己,將來有了孩子,如果時間許可,應該會讓他大班再入學。記得那時在幼稚園教的小朋友超級可愛,家長怎麼捨得把他送出家門呢,那麼可愛的笑容、那麼天真的童言童語,當然要由媽媽來享用啊~ 另一個原因是看那麼小的孩子就被長時間塞到教室裡實在很可憐,難怪他們總是常常生病感冒又交叉感染。大班的年紀孩子抵抗力比較好了,比較不用擔心不斷被傳染生病(當然也不可能完全避免,不過機率會低很多),另外就是孩子年紀比較大比較好溝通,不會有嚴重的分離焦慮造成天天上學都要哭。

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