來了來了,後半段的氣質量表完成了。


我真的很愛表格耶,哈哈~~  可是,word檔表格貼過來以後,都會變的怪怪滴,怎麼辦呀


9大氣質


說明


極高



尚可


偏低


極低


我的愛瑞生


教養建議


5. 專注力(專心的


  程度)


因外界事物干擾而分散注意力的程度







目前看起來專注力並不是很高,非常喜新厭舊,別人手上的玩具用遠比吸引人。糟糕,以後讀書得多盯著他了


專注力高學習效率也高,但也容易忽略身邊危險的事物。


專注力低則要找出分心的原因,幫他建立能夠專心的環境,並多加教導。


6. 耐力


遇到困難或挫折時,選擇堅持下去還是放棄


 


 


 


 


 


拿玩具引誘他爬從沒生效過,他通常是幾次不成功就放棄了,乾脆吃自己的手或腳,因為我們搶不走。怎辦,看來要加倍耐心教他了


耐力高通常比較堅持、有決心,但對挫折的接受度較低,可多培養孩子的幽默感面對挫折。


耐力低解決事情的能力也較低,應陪著孩子完成某件事,讓他了解「完成事情」的重要性。


7. EQ


(情緒


本質)


是否愛發脾氣,或總是笑瞇瞇的







算是個EQ高的孩子,雖然不常大笑,但總是帶著微笑。一早睜開眼就看著人微笑,非常sweet


EQ高笑咪咪容易討人喜歡,但要留意孩子是否有表達出內心的真實感受。


EQ低愛發脾氣的寶寶可以教他多放鬆。


8. 敏感性


反應刺激的敏感程度(視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺及社會覺)







對聲音特別敏感,會因為小小的聲音中斷他手邊所有的事。睡覺時聽到尖銳的聲音會哭,其他時候尚可。


免感度高的孩子情緒容易受環境影響,應該為他建立有安全感的環境。


敏感度低的孩子神經較大條,要教他提高警覺、遠離危險。


9. 反應強度


受刺激時表現出來的反應強度







幾乎不生氣,即使用力捏他,他也好像看得出來我們是在跟他玩一樣,所以不哭也不生氣。有次我為了試驗他會不會生氣,狠狠的咬他的手指頭,咬到都有很深的齒痕了,他居然也只是對著我用力的「哼!」一聲,好像要把煩人的蚊子趕開一樣。然後繼續傻笑,真是個傻兒子啊


反應強度高的孩子,父母應在她情緒緩和後教他適切的表達方式。


反應強度低的孩子父母應細心觀察,並教他如何表達、不要壓抑。



 


 


延伸閱讀:瑞生的氣質量


 



(傻呼呼的傻兒子...)


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